جستجو برای:
  • خانه
  • مقالات
    • مقالات زبان‌آموزان
    • مقالات مدرسین
  • دوره‌ها
    • دوره‌های زبان‌آموزان
    • دوره‌های مدرسین
  • مشاوره
    • مشاوره زبان‌آموزان
    • مشاوره مدرسین
  • همکاری با ما
  • درباره ما
  • ارتباط با ما
  • 09203191511
  • info@granteach.com
گرنتیچ | مرجع آموزش زبان انگلیسی
  • خانه
  • مقالات
    • مقالات زبان‌آموزان
    • مقالات مدرسین
  • دوره‌ها
    • دوره‌های زبان‌آموزان
    • دوره‌های مدرسین
  • مشاوره
    • مشاوره زبان‌آموزان
    • مشاوره مدرسین
  • همکاری با ما
  • درباره ما
  • ارتباط با ما
0
ورود | عضویت

بلاگ

گرنتیچ | مرجع آموزش زبان انگلیسیمقالاتدسته‌بندی نشدهتله های لیسنینگ

تله های لیسنینگ

1401/10/03
ارسال شده توسط آرین فلاح
دسته‌بندی نشده
89 بازدید
Listening Traps Cover
فهرست مطالب نمایش
1 1- تله تلفظ یا Pronunciation Trap
2 2- تله دیکته Spelling Trap
3 3- تله استثنا Exception Trap
4 4- تله معکوس یاReverse Order Trap
5 5- تله اطلاعات اضافی Extra Information Trap
6 6- تله Peer Correction
7 7- تله Self-Correction
8 8- تله “امّا” But Trap

در آزمون آیلتس 4 مهارت اصلی سنجیده می‌شن. در قسمت لیسنینگ که اولین بخش آزمون هم هست، سنجش دقیق‌تر سوالات از لحاظ درجه‌سختی متفاوت هستن. برگزارکننده‌های آزمون، برای اینکه بدونن متقاضیان به‌درستی توان تشخیص و درک پاسخ‌ها رو دارن، در بسیاری از قسمت‌ها حقه‌ها و تله‌هایی رو قرار می‌دن تا ببینن توانایی فرد در انتخاب جواب درست چقدر است. برای اینکه متقاضیان بتونن در لیسنینگ آیلتس موفق عمل کنن، لازمه که با تله‌ها و حقه‌هایی (Traps) که در این قسمت تست وجود دارن، آشنا بشن.

در‌ ادامه به برخی از رایج‌ترین Trap‌ها در بخش لیسنینگ آیلتس می‌پردازیم:

  1. تله تلفظ یا Pronunciation Trap
  2. تله دیکته Spelling Trap
  3. تله استثنا Exception Trap
  4. تله معکوس یا Reverse Order Trap
  5. تله اطلاعات اضافی Extra Information Trap
  6. تله Peer-Correction Trap
  7. تله Self-Correction Trap
  8. تله “امّا” But Trap

 

1- تله تلفظ یا Pronunciation Trap

در هر زبانی، کلماتی وجود دارن که با هم در تلفظ شباهت‌هایی دارن و می‌تونن شنونده رو دچار سوتفاهم کنن. زبان انگلیسی هم ا‌زین قاعده مستثنی نیست و در آزمون آیلتس برای سنجش میزان تسلط فرد، این کلمات بسیار به تناوب در آزمون‌ها تکرار می‌شن، مثل:

Thirteen/Thirty – Fourteen/forty, …

 

حتی ممکنه که تفاوت‌های تلفظی در لهجه‌های مختلف هم گاهی متقاضیان را گیج کنن. برای مثال در قسمت اول لیسنینگ، خیلی وقت‌ها تکمیل‌فرم داریم که در اون اسم فرد spell می‌شه و ما باید اون اسم رو بنویسیم. برای مثال اسم Conner. تلفظ حرف R در الفبای انگلیسی بریتانیایی را در‌نظر بگیرین که چون مشابه صدای “آ” تلفظ می‌شه (صدای “ر” بعد از

حروف صدادار در British English ادا نمی‌شه)، برخی از زبان‌آموزان به اشتباه به جای R، حرف A رو می‌نویسن. یعنی بجای C.O.N.N.E.R مینویسن: C.O.N.N.E.A

 

2- تله دیکته Spelling Trap

  • یک‌سری لغات توی انگلیسی وجود دارن که دیکته مشابه دارن، مثل کلمات see و sea یا کلماتmeet و meat. یا کلماتی که دیکته آن‌ها خاص است، مثل believe یا receive که بسیاری از زبان‌آموزان ترتیب i و e رو فراموش می‌کنن.
  • لغات دیگری هم در انگلیسی وجود دارن که برخی از حروف آن‌ها تلفظ نمی‌شن. مثل حرف b در کلمه debt ، یا حرف p در کلمه receipt.
  • بعضی کلمات هم تلفظی خلاف تصور ما دارن مثل کلمه recipe.

چنین کلماتی در بخش لیسنینگ آیلتس بسیار دیده می‌شن، بنابراین فراگیری آن‌ها به گرفتن نمره بالاتر میتونه کمک زیادی بکنه.

پیشنهاد میشه لیست 1200 لغت پرتکرار در لیسنینگ آزمون آیلتس رو از این لینک دانلود کنین و دیکته لغاتش رو یاد بگیرین، چرا که احتمال مواجه شدن با آن‌ها بسیار زیاد است.

 

3- تله استثنا Exception Trap

گاهی در آزمون از تله exception استفاده می‌شه. یعنی در پاسخ به یک سوال، یک مورد که میتونه جواب باشه حذف میشه. برای مثال موقعیت زیر رو در نظر بگیرین:

رستورانی آگهی استخدام داده و فردی برای استخدام تماس می‌گیره:

متقاضی کار: وظایف من شامل چه کارهایی خواهد بود؟

مدیرداخلی: فقط جواب دادن به تلفن، نه سرویس به مشتریان!

همونطور که اینجا می‌بینین، وظایف گارسونی جزو وظایف این شغل نیست و جواب پاسخ‌دادن به تلفن هست.

 

4- تله معکوس یاReverse Order Trap

در قسمت لیسنینگ آیلتس، گاهی امکان داره که اطلاعاتی به ترتیب 1، 2، 3 گفته بشه و دوباره از شماره 3 به شماره‌های قبلی مثلاً شماره 1 رجوع بشه که جواب سوال هم باشه. به مثالی از کتاب Mindset1 (An official Cambridge IELTS Coursebook) توجه کنید:

دو دوست در حال تصمیم‌گیری در‌مورد نحوه‌طبخ سیب‌زمینی برای یک مهمانی هستن. سه گزینه دارن: آب‌پز کردن Boil، سرخ‌کردن Fry و توی فر پختن Bake.

در مکالمه آن‌ها، اول به آب‌پز کردن اشاره می‌شه، اما هر دو به این نتیجه می‌رسن که سیب‌زمینی آب‌پز هیجان‌انگیز نیست. در‌مورد سرخ‌کردن هم توافق دارن که گرچه همه سیب‌زمینی سرخ‌شده رو دوست دارند، اما کالری بالایی داره و سالم نیست و سپس طبخ توی فر رو مطرح می‌کنن و به این نتیجه می‌رسن که خیلی زمان بره، و به همین دلیل در نهایت دوباره به گزینه اول یعنی آب‌پز کردن بر می‌گردن و توافق می‌کنن. در‌اینجا اگر متقاضی بعد از اشاره به گزینه سوم به ادامه اون گوش نکنه، ممکنه اشتباه کنه و مثلا چون در مورد سیب‌زمینی سرخ‌شده اشاره شد که همه این نوع سیب‌زمینی رو دوست دارن، اون رو به عنوان جواب انتخاب کنه، چون توقع نداره عقب‌گرد چیزی رو بشنوه.

یا برای مثال در قسمت سوم لیسنینگ که معمولا چند دانشجو در مورد پروژه‌های دانشجویی صحبت می‌کنن، موقعیت زیر رو در نظر بگیرین:

دو دانشجو در حال مشورت با استادشون برای انتخاب موضوع پروژه‌شون هستند. هر سه راجع‌به پروژه A نظر میدن، اما چندان نظر موافق ندارن. همینطور در مورد پروژه B، و در آخر راجع به پروژه C صحبت می‌کنن. از اونجا که هر پروژه‌ای یه سری ایراد داره در نهایت مجدد به پروژه A رجوع می‌کنن و روی همون به توافق می‌رسن. همون‌طور که می‎بینین در این مثال هم عقب‌گرد داشتیم.

 

5- تله اطلاعات اضافی Extra Information Trap

در این‌نوع Trap، کلمات کلیدی سوال شنیده میشن و یک پاسخ اولیه داده می‌شه، اما بر اساس اطلاعات اضافی‌ای که در ادامه اشاره می‌شه، پاسخ تغییر می‌کنه. برای مثال، در سوالی پرسیده شده تاریخ برگزاری جشن چندم است؟ و چنین موقعیتی داریم:

خانمی برای رزرو میز با رستورانی تماس گرفته تا برای 21 دسامبر بخاطر ارتقای شغلی‌اش جشن بگیره و دوستاش رو دعوت کنه. در ادامه مکالمه، مدیر داخلی رستوران پیشنهاد می‌ده که اگر رزرو در تاریخ 22 دسامبر صورت بگیره، خدمات ویژه‌ای در اون تاریخ به همه مشتریان ارائه می‌شه و در نهایت روی تاریخ 22 دسامبر توافق می‌کنن.

اگر متقاضی به اطلاعات اضافه‌شده در ادامه مکالمه توجه نکنه، به‌احتمال زیاد تاریخ 21 دسامبر را انتخاب میکنه که اشتباست.

 

6- تله Peer Correction

یکی از‌ تله‌های رایج دیگه در قسمت لیسنینگ اینه که یک نفر حرف طرف مقابل رو تصحیح می‌کنه. برای مثال سه تا دوست رو در نظر بگیرید که دارن در مورد تاریخ تحویل پروژه‌شون صحبت می‌کنن. از‌ شما پرسیده شده که تاریخ تحویل پروژه کی هست؟ و شما چنین مکالمه‌ای رو میشنوین:

A: آخرین مهلت تحویل کی هست؟

B:  سوم جولای، (و‌ در‌ همین لحظه نفر سوم حرف نفر دوم رو‌ اصلاح می‌کنه و می‌گه):

C: مگه اعلامیه روی بورد رو ندیدین؟ مهلت تحویل رو یک هفته عقب انداختن یعنی شده 10 جولای.

قطعا توی گزینه‌ها، هم سوم جولای و هم دهم جولای وجود داره و اگه به قسمت تصحیحش توجه نشه، پاسخ اشتباه انتخاب شده.

 

یا در قسمت اول آزمون لیسنینگ در تکمیل فرم، مثال زیر رو در نظر بگیرین:

منشی: شماره تماستون رو بگین لطفا؟

تماس گیرنده: 92345632

منشی: گفتین 92745632؟

تماس گیرنده: نه 92345632 درسته.

 

7- تله Self-Correction

در این‌جا، خود گوینده حرفی که زده رو تصحیح می‌کنه. برای مثال، در Part 2 لیسنینگ که یک مونولوگ داریم، فرض‌کنین که سوال از نوع توصیف نقشه یک مکان باشه.

نقشه یک مرکز خرید رو تصور کنین و این سوال که کدام فروشگاه در آینده جابجا می‌شه؟

گوینده شروع به توصیف مرکز خرید و فروشگاه‌‎هاش می‌کنه و اشاره می‌کنه که فروشگاه ورزشی قراره جابجا بشه و چند ثانیه بعد خودش اصلاح می‌کنه که نه فروشگاه ورزشی در حال حاضر جابجا شده و قراره فروشگاه لباس جاش تغییر کنه و به ضلع جنوبی منتقل بشه.

بنابراین، علی‌رغم اشاره به جابجایی فروشگاه ورزشی، جواب فروشگاه ورزشی نیست چون جابجاییش در گذشته انجام شده و گوینده در ابتدا اشتباهاً به جابجایی اون در آینده اشاره می‌کنه.

 

8- تله “امّا” But Trap

در اینجا گوینده با استفاده از کلمه “امّا”، اطلاعات خودش رو تکمیل می‌کنه. برای مثال:

دانشجویی در مورد اقامتش در خوابگاه داره با مسئول خوابگاه صحبت می‌کنه. سوال پرسیده چند سال قراره این دانشجو تو خوابگاه بمونه؟

دانشجو: تصمیم داشتم کل 3 سال تحصیل رو تو خوابگاه بمونم امّا الان نظرم عوض شده و می‌خوام سال آخر‌ رو بیرون از‌ خوابگاه باشم.

بنابراین جواب میشه دو سال

یا در موقعیت زیر:

دو دوست برای درس خوندن می‌خوان با هم قرار بذارن:

A: سه شنبه ساعت 5 چطوره؟

B: اگه دوشنبه بود، ساعت 5 مناسب بود. امّا سه‌ شنبه نوبت دندونپزشکی دارم.

A: اکی، همون روز قبلش که آزادی من میتونم.

همونطور که می بینین اینجا هم با کلمه “امّا” به اطلاعاتی اشاره شده که جواب رو تغییر می‌ده.

اشتراک گذاری:
برچسب ها: زبان‌آموزان
آواتار آرین فلاح
درباره آرین فلاح

‎به معلم‌ها و علاقمندان تدريس انگليسى كمك مى‌كنم معلم‌هاى بهترى شوند، تدريس موثرتری داشته‌باشند و درآمد بيشترى كسب كنند.

نوشته های بیشتر از آرین فلاح
در تلگرام
کانال ما را دنبال کنید!
در اینستاگرام
ما را دنبال کنید!
در یوتوب
ما را دنبال کنید!
Created by potrace 1.14, written by Peter Selinger 2001-2017
در آپارات
ما را دنبال کنید!

مطالب زیر را حتما مطالعه کنید

Mindfullness Exam stress
ذهن‌آگاهی ابزاری برای مبارزه با استرس آزمون
Online class benefits
چرا کلاس‌های آنلاین مفیدتر از کلاس‌های حضوری هستند؟
Confidence
10 راهکار برای کمک به ارتقای اعتماد‌به‌نفس زبان‌آموزان
Pre session preparation cover photo
چک لیست اقدامات قبل از شروع کلاس آنلاین
Sim cards cover photo
چطور بدونم چه سیم کارتی برای برگزاری کلاس های آنلاینم تهیه کنم؟
Article Cover Photo
از چه اینترنتی برای برگزاری کلاس های آنلاین استفاده کنم؟

دیدگاهتان را بنویسید لغو پاسخ

جستجو برای:
دسته‌ها
  • دسته‌بندی نشده
نوشته‌های تازه
  • ذهن‌آگاهی ابزاری برای مبارزه با استرس آزمون
  • تله های لیسنینگ
  • چرا کلاس‌های آنلاین مفیدتر از کلاس‌های حضوری هستند؟
  • 10 راهکار برای کمک به ارتقای اعتماد‌به‌نفس زبان‌آموزان
  • چک لیست اقدامات قبل از شروع کلاس آنلاین

خبرنامه

جهت اطلاع از آخرین تخفیف‌ها، جشنواره‌ها و دریافت آموزش‌های رایگان عضو شوید.

در حال بارگیری
به من اطلاع بده!

فرم شما ثبت شده است

تشکر %NAME% برای .
We have received your answers. You can view it anytime from this link below:
%TRACK_LINK%
We have also attached a copy of your submission.

خطای سمت سرور

در هنگام اتصال به سرور یا دریافت اطلاعات از سرور با مشکل مواجه شدیم. لطفا چند ثانیه صبر کنید و دوباره امتحان کنید

اگر مشکل همچنان ادامه دارد، اتصال اینترنت را بررسی کنید. اگر تمام سایت های دیگر باز شود، لطفا با مدیر این وب سایت با اطلاعات زیر تماس بگیرید.

وضعیت:تعریف نشده
خطای http:تعریف نشده

پردازش درخواست شما
خطا

برخی خطا ها رخ داده است.

گرنتیج، مجموعه آموزشی است که برای مدرسین زبان و زبان‌آموزان گرامی خدمات مختلف آموزشی ارائه می‌نماید تا با ارتقای کیفیت آموزشی کشور، تدریس موثرتر مدرسین و دستیابی علاقه‌مندان به اهداف زبانی خود گامی بزرگ به سمت جامعه‌ای آگاه و توانمند بردارد.

آدرس

تهران، شریعتی، کوچه زیبا، ساختمان نرگس، طبقه 2

تلفن

021-22624562
09203191511

ایمیل

info@granteach.com

لینک‌های مفید

  • مقالات زبان‌آموزان
  • مقالات مدرسین
  • دوره‌های زبان‌آموزان
  • دوره‌های مدرسین
  • درباره ما
  • ارتباط با ما
  • مشاوره زبان‌آموزان
  • مشاوره مدرسین
  • باشگاه مشتریان
  • رزرو کلاس
  • راهنما
  • همکاری با ما
logo-samandehi

تمامی حقوق این وب‌سایت متعلق به مجموعه گرنتیچ به مدیریت آرین فلاح می‌باشد.

نسخه وب‌سایت: 2.1.0